Alinas Weblog

Hopp Schwiz!!!!

Alina — 2006-06-09T12:11:00Z

Dieser Mannschaft drücke ich die Daumen!!!

Endlich Sommer!

Alina — 2006-06-05T17:25:00Z

Auch wenn wir dafür erst mal nach Mallorca fliegen mussten...

doch auch hier steigen die Temperaturen langsam und die Sonne lässt sich immer häufiger blicken!

a - e - i - o

Alina — 2006-01-30T12:06:11Z

Schon lange hatte ich vor einen Beitrag in mein Weblog über die letzte Veranstaltung zu schreiben... doch dann kamm das FSP und irgendwie habe ich es geschafft den Weblog erfolgreich zu verdrängen. Aber nun kommt er der:

NACHTRAG ZUM 10. JANUAR 2006

Wir waren an diesem Tag wieder äußerst musikalisch. Eben gerade dachte ich noch "Mist, Alina, drei Wochen ist ganz schön lange her...was wollte ich noch mal schreiben und was genau haben wir eigenlich gemacht?" Doch dann kam schon der Geistesblitz und mir fiel ein, dass jemand vorne stand und etwas melodisches gesungen hat, während wir unseren ewigen Sprechsang zelebrierten.
Und dann fiel mir ein a-e-i-o: Er sang: AUFMERKSAMKEIT, EMOTION, INTERAKTION, ORDNUNG.
Konnte ich mir das jetzt zufällig so lange merken oder weil es gesungen war? Ist es in meinem Langzeitgedächnis gespeichert worden ohne, dass ich das beabsichtigt hatte. Irgendwie doch komisch...

Ich freu mich schon auf die letzten beiden Sitzungen! Ob wir dann endlich erfahren, was "Baumstamm, beten, biegen" mit Intelligenz und Begabung zu tun haben??

Bald ist Frühling

Alina — 2006-01-30T08:16:00Z

Hallo ihr Lieben!
Nun ist der Januar bald vorbei! Geht´s euch auch wie mir? Ihr seid total ausgepauert, ko, und wollt mal wieder Sonne? Sind ja nur noch zwei Wochen!!!
Ganz dicken Kuss an euch alle!

PS: Wie sieht´s aus mit Frühlingsgefühlen??

Ich wünsch euch einen guten Rutsch ins Jahr 2006!!

Alina — 2005-12-28T20:02:00Z

Hey,ich hoffe ihr habt die schöne Weihnachtszeit mit euren Liebsten, leckerem Essen und vielen Geschenken gut überstanden!

Meine Liste mit guten Vorsätzen für´s neue Jahr steht schon. Und eure?? An erster Stelle steht bei mir, dass ich versuchen will, die guten Vorsätze auch umzusetzen.

Liebe Grüße

Bewusstseinsebenen

Alina — 2005-12-14T19:56:45Z

Hier ein kleiner Nachtrag zur vorletzten Sitzung...

Die vier Bewusstseinsebenen sind:
betrachten
beobachten
begreifen
beschreiben

Genauer beschrieben habe ich die Ebenen unter "ERfolgreiches Lehren und Lernen"

ICH und meine Ichs

Alina — 2005-12-14T19:53:07Z

Also, ich fand die Sitzung sehr gut! Nicht nur, dass der Schluss sehr lustig war, nein, auch die ICHs haben mich zum Nachdenken angeregt...
Ich hab mal so überlegt was mir dazu eingefallen ist:

DER VERSTAND KANN DIR SAGEN;
WAS DU UNTERLASSEN SOLLST:
ABER DAS HERZ SAGT DIR;
WAS DU TUN MUSST...

Irgendwie hab ich schon so oft überlegt, welches ICH in mir ich jetzt gewinnen lassen soll. Man fühlt sich ja dann auch so richtig hin- und hergezogen.
Auch das EXPERIMENTELLE ICH. Ich mein "Wer kennt das nicht?" Stellt man sich nicht andauert die Frage "Weshalb/Wofür mache ich das jetzt eigentlich?" Ich stelle sie mir ziemlich oft und versuche mir immer ne Antwort drauf zu geben, auch wenn die noch so blöd ist.

Kette: Wahrnehmung - Schlussfolgerung - Handlung

Alina — 2005-12-04T12:48:15Z

Müde - ins Bett legen - schlafen

Keine Lust auf Uni - zu Hause bleiben - Kekse backen

Unterrichtsstunde

Alina — 2005-12-04T12:41:01Z

Nun, wir sollen eine gute Unterrichtsstunde planen. Ich hab lange überlegt, was man aus dem Thema Essen und Trinken von früh bis spät machen kann.

Dann bin ich auf die Idee gekommen, dass das Gehirn ja fast alles alleine macht, es braucht nur ein paar Denkanstöße.

Also, am besten wäre es,wenn man zusammen mit den Kindern in der Schule frühstückt... nicht nur einmal, vielleicht häufiger. Ich denke, dass die Lehrperson das Frühstück variieren kann und damit die Kinder aufmerksam macht.
Zuerst betrachten sie das Frühstück, dann beobachten sie, dass es unterschiedliches, gesundes und ungesundes, Essen gibt. Das begreifen sie im nächsten Schritt und beschreiben es abschließend automatisch.

Vielleicht klappt´s ja. Warum auch nicht??

PS: Grundsatz:
STÖRE DIE KINDER BEIM LERNEN NICHT!!!

Protokoll der Sitzung am 30.11.05

Alina — 2005-12-04T12:28:38Z

Bewusstseinsebenen

Die vier Bewusstseinsebenen sind:
betrachten
beobachten
begreifen
beschreiben

Gestaltung des Gehirns
1. Das Gehirn muss betrachten, es braucht Vorgänge
2. Das Gehirn beobachtet (ohne etwas hinzu zutun), es prüft ob etwas ähnlich, gleich oder gegensätzlich ist
3. Das Gehirn prüft erneut "ähnlich", "gleich" oder "gegensätzlich und stellt eine Beobachtung an

In der Sitzung davor haben wir gelernt, dass das Gehirn alles ordnet.

Beim Betrachten ordnet es zu und ein
Beim Beobachten ordnet es (Merkmale) über und unter
Beim Begreifen ordnet es vor und nach
Beim Beschreiben ordnet es an

Schon gewust??

Alina — 2005-12-03T15:17:26Z

Intelligentes Verhalten ist "fragen können"!!

Ich find den Spruch ziemlich gut und denke, dass da viel dran ist.

Juhuuu... ich hab´s getan!

Alina — 2005-12-03T15:14:43Z

Ich hab den Flug gebucht und nun wollt ich euch nur mal so mitteilen, dass ich vom 15. -19. Dezember in die Schweiz fliege...
Ich freu mich ja so! Endlich mal in der Weihnachtszeit in die Schweiz.

Wer, wie, was, ...

Alina — 2005-12-03T14:58:50Z

wieso, weshalb, warum,
wer nicht fragt bleibt dumm.

Nicht nur der Titelsong der Sesamstraße, sondern auch eines meiner Lebensmottos.
Nur krieg ich die 13 W-Fragen bestimmt nicht hin...
Aber man kann`s ja mal versuchen:

wer, wie , was, wieso, weshalb, warum, woher, wann, wo, womit, wodurch, wohin, welche/r/s....

ORDNUNG?!

Alina — 2005-12-03T14:45:04Z

Ordnung... mehr als ein Hobby des Gehirns...
so stand es zumindest während einer Vorlesung auf der Leinwand.
Klar, irgendwie muss das Gehirn Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden, aber trotzdem denke ich, dass in unserem Gehirn auch ein ganz schönes Chaos herrschen kann.
Wer kennt das Gefühl nicht, wenn man sich nicht entscheiden kann. Alles erscheint einem durcheinander. Man will versuchen "klar zu denken" aber man kann seine Gedanken einfach nicht ordenen und sich deshalb auch einfach nicht entscheiden.
Dann ein zweites Gefül, dass bestimmt vielen bekannt ist: Man hat wochenlang für eine Klausur gelernt...und zwar ziemlich viel. Dann sitzt man vor dm Zettel mit den Aufgaben und stellt zunächst fest "Ich hab viel zu viel gelernt" und dann will man sein Wissesn ordnen. Ich krieg das manchmal einfach nicht hin. Mir sprudelt so viel von dem Gelernten im Kopf herum und ich kann das alles nicht sortieren und dann auf das Blatt bringen.

Was denkt ihr dazu? Oder wisst ihr vielleicht ein Tipp, wie ich Ordnung bei völligem Chaos meiner Gedanken wiederherstellen kann?

Das bin ich!

Alina — 2005-12-03T14:14:49Z

Ja, genau das bin ich... an einem schönen Tag in Flensburg. Hier studiere ich nämlich auf Lehramt (Sek I) die Fächer Biologie, Deutsch und Religion.
Wenn ich nicht gerade hier bin, dann bin ich in Eutin bei meinen Eltern oder in Kiel bei meinem Schatz.
Ansonsten bin ich super gerne in der Schweiz. Da wohnt ein Großteil meiner Familie und vielleicht werde ich mal dort hin ziehen. Ich liebe dieses Land!!

Ich bin ein sehr fröhlicher Mensch und ich liebe das Leben! Außerdem bin ich sehr offen und direkt.